魏延大步流星,走到王晓面前,把他踩在脚下,厉声痛骂道:“蠢货!回去好好读读史书去!陈胜吴广的‘王侯将相宁有种乎’是怎么来的?!我们高祖是怎么建立大汉的?!
    赤眉是怎么起来的?!黄巾是怎么起来的?!
    你想愚民,你愚得了吗?!
    你不去教化他,你就以为他真的就是瞪眼瞎,等你摆布?!
    你以为他们会柔顺得像个绵羊一样被你屠宰吗?!
    那你看大汉满地的黄巾余党是怎么回事?!
    真正让天下大乱的到底是谁?!”
    魏延平时都是笑嘻嘻的,碰到谁都是满面春风,有些世家家主觉得魏延没有威仪,对魏延渐渐没有原来的畏惧,今天他们算见识到了,魏延一旦发怒,杀气横生,充塞了整个大厅,在座的四五百人全都噤若寒蝉,连久经沙场的将领们也都面露惊色。
    魏延觉得自己原来笑得太多了,让这些畏威而不怀德的混蛋们轻视自己,从此以后,自己还是会笑,但该发威的地方一定要发威,不然老虎不发威会被这些家伙当成病猫的,难道他们忘了自己是怎么对付那些叛乱家族的吗?
    魏延扫视着在场的所有家主,冷冷地喝道:“那些陈词滥调都去见鬼吧,你们相信了那些鬼话,把自己和那些为你们卖命为你们劳作的百姓们割裂开来,与他们互为仇敌,你们觉得这样真的能长久吗?各位家主,我们是舟,民是水,水能载舟,亦能覆舟!”
    “水能载舟,亦能覆舟!”魏延这句话放在后世官场如同放屁一般,可拿到这东汉末年,便如同一块大石投入湖中,卷起千重浪,那些世家家主议论纷纷。
    魏延感觉火候到了,便露出真挚和蔼的表情:“今天我魏延就跟大家交个底,我是寒门出身,父亲只是一介县尉,我今时今日的地位得来不易,我也想让魏家能够世世代代繁荣下去,成为四世三公之类的大世家,但我知道我们这些权贵们不能再像以前那样管束下层百姓,以为让他们不知礼仪不通诗书,他们就会乖乖地听我们的话,这历朝历代的农民暴乱说明我们这些上位者根本想错了。这些下层百姓占据我们大汉子民的百分之九十,这么庞大的人群如果不把他们纳入正轨,迟早都会出事。”
    那些家主稽首道:“还请魏将军示下,如今该如何是好?”
    他们经历过一次黄巾起义大暴乱,不想再经历第二次,谁知道第二次他们能不能还像第一次那么幸运地逃脱过去。
    魏延神情凝重道:“之前的全民皆兵便是把这些草民编入行伍,从编制上进行约束。下一步,我准备进行全民教化,首先是对他们的子女进行儒家教化,教他们诗书礼仪,让他们知道忠孝,知道仁义,知道尊卑,知道廉耻,我们要从精神上对他们进行约束。双管齐下,必能让他们不再兴起暴乱。”
    有一个家主敏锐地注意到一点儿隐患:“等这些贫民们知道礼仪诗书以后,将军会不会重用他们,而排斥我们的世家子弟?”
    魏延心道,你猜对了,全民教化的下一步就是全民科举,等到大部分民众都识字了,本将军不缺乏人治理地方了,本将军就开始全民科举。
    他心里如此想,嘴上却说道:“你多虑了,这次的大兴官学而培养出的平民子弟,不会像先帝的鸿都门学的天子门生一样,立马派出去做郡守或刺史,只会做亭、乡、县的小吏!”
    亭、乡、县的小吏,都是那些世家子弟不愿意做的官职,向来都是由世家的附庸土豪们瓜分,但魏延的态度很鲜明,朝廷上的官位和地方郡守、郡丞、县令、县丞、乡令之类的官职可以分给你们世家,但是这些诸如郡尉、县尉、乡丞、乡尉、亭尉之类的官职,全是我魏延这一方的囊中之物,你们不能抢。
    那些世家家主见魏延信誓旦旦,而且不是一味的退让妥协,便信以为真,以为魏延跟他们世家商量好了条件,就会泾渭分明,井水不犯河水,反对魏延大兴官学的人越来越少。
    魏延这个人,爱憎分明,他若是认为那人是友人非敌人,他绝对会严守两人的盟约,直至对方毁约,若是他认为对方是敌人,他便会把那盟约当成一张废纸,随时都可以撕毁。
    跟世家家主的约定亦是如此,官学里培养的人才确实在一开始做亭、乡、县的小吏,那是因为魏延不想拔苗助长,他想让自己的门生们多积累一些地方政务的经验,厚积薄发。
    等魏延把这些世家各个击破削弱以后,魏延这些门生们又经过多年磨砺,积累了丰富的基层政务经验,魏延便顺理成章地把他们提拔到县、郡的重要位置,如县令、县丞、郡太守、郡丞,至于县尉、郡尉,也是魏延门生故吏的囊中之物。
    经过魏延耐心的说服,各个世家家主都陆续同意了全民教化的理念。
    魏延担心这些世家人物还对着搅风搅雨,便写下了白纸黑字的约定,说不会把自己的门生放做郡守、县令之职,不会让自己的门生去抢世家子弟的饭碗。
    那些世家人物都同意了,全民教化的基本政策便制定下来了。
    各地的官学依然兴办,但那是为世家子弟和有名望的寒庶子弟们开放的。
    魏延强力推行的教育体制,是在现有的官学之外,另辟蹊径。
    魏延率先在义阳新城建立了一个大学堂,名为中央大学堂。
    中央大学堂由魏延的钱袋子延财钱庄拨给经费扶持,由中央系统的枪杆子严密保护,同时正规军还为中央大学堂提供强大的武学支持。
    中央大学堂里面设有师范学院、军事学院、政治学院、技术学院、文艺学院、女子学院。
    为什么要设置师范学院?
    魏延觉得,现在大汉最缺乏的不是将领,不是文臣,而是教师,大量的合格的称职的教师,若是有了大量的合格教师,全民教育便有了光明的前途,未来实行科举制进而抑制世家的可能性就大一些。

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