第232章：和熹皇后
刘星想要进行选官用官的制度改革，此项工作，刘星交给了荀彧去办，而且提出以下的具体工作内容：
首先就是提出改革理念，强调通过公开、公平的考试选拔人才的重要性。
之后，还要获得有影响力的官员和士族的支持，尤其是那些认同改革理念的开明官员。
这一点，因为所在雒阳和豫州地界，这里的文风鼎盛，世家大族众多，实行科举制，要有超过一半的人同意，这就够了。
而接下来，考试要考什么？
荀彧提出来，要循序渐进，一些传统的经史子集这些东西是要有的，之所以这么说，是因为刘星要加上工科。
对，工科，刘星深知如果全都是文科，那可就都是文人的天下了，太不务实了。
荀彧反问：“主公可是要加上天文、历数、医方等方技数术。”
“对对对，就是这些，文章写得再好，不如这些东西，这些可是实用性的，而且还要加上农学、种植、养殖、织造、冶金、建筑等方面的。”
荀彧能够理解农学，但冶金、建筑，这些可都是匠人们做的事情，刘星显然他的意思是要将精通这些技艺的人也要让他们当官？！
这就有点步子太大了吧？！
刘星不无骄傲的说道：
“文若，你是不是觉得我是开天辟地第一人？！”
谁料荀彧呵呵一笑道：
“主公，可知道和熹皇后？”
“不知道！”
荀彧开始介绍：
和熹皇后，乃是和帝的皇后，叫邓绥，她兼通天文、算数，曾引导蔡伦改进造纸术，任用张衡研制浑天仪、地动仪等仪器，锻造中尚方弩机，创办史上最早的男女同校学堂，为女子提供学堂教育；又命许慎等人到东观矫正文字，推动世界第一部字典《说文解字》问世。
“啥？”
刘星万万没有想到在自己之前就已经有人这么做了，而且好像创造了很多，堂堂的蔡伦和张衡，竟然都是她提拔的？
“嗯，这个，我有时间可得去研究一下！”
果然，刘星命人找来了相关资料，这一看不要紧，刘星对这位和熹皇后是大为佩服。
和熹皇后邓绥，是东汉开国元勋邓禹的孙女、护羌校尉邓训的女儿。永元七年入宫，次年封为贵人。永元十四年汉和帝废黜阴皇后，改立邓绥为皇后。汉和帝驾崩后，邓绥先后拥立汉殇帝和汉安帝，以“女君”之名亲政长达十六年。
这种情况在汉朝的历史上太过于正常了，皇后变太后，太后临朝称制，导致外戚势力庞大。
但这位和熹皇后却有些异类。
在她临朝期间，因陨石撞击导致灾难空前，四夷各族趁机入侵，东汉岌岌可危。
邓绥夙夜勤劳，推行一系列改革，选贤任能，躬行节俭，救灾安民，复苏经济，兴办科技教育，破除迷信，解放思想，移民开发江南，带领东汉克服了有史以来最严重的十年天灾；
同时她派兵征服南匈奴、鲜卑、乌桓等外患，剿灭海盗，平定西羌，使危机四伏的东汉王朝转危为安；
又设立西域副校尉，恢复东汉对西域的羁縻；又收服岭南三十六个民族，将九真郡外的夜郎蛮夷纳入版图，扩张领土1840里，时人颂曰“兴灭国，继绝世”。
我靠，这不就是妥妥的女帝嘛！
刘星对这位和熹皇后肃然起敬，要文有文，要武有武，如果他是皇帝，一定是历史上有名的君主，这也怪不得她推行女子也要上学啊。
兼听则明，刘星对自己所要主导的科举制，有进行了细致的思考。
设计考试科目和内容，包括儒学经典、法律、行政管理、策论，这是文官路线，除此加上自己的工科路线，定为技术官僚，这个必须要强行推广。
同时要明确考试的评分标准和选拔机制，确保选拔过程的公正性。
成立专门的考试管理机构，负责组织考试、评卷和选拔工作。
加大宣传推广，让有志之士了解并参与进来，这一点上，刘星还是接纳了荀彧的意见。
刘星以太常的名义，向全国的郡县发出告示，要在年末举行首次考试，地点就在雒阳的太学。
同时，还说，这种考试每年都要搞，不是那种三年一次的搞。
同时有要求，在各地的州郡之中要设立分支机构，设立专门的官僚来具体管理此事。
当刘星的这条命令下去了之后，在全国各地引起了不小的轰动。
不仅是天下学子们的轰动，更重要的是那些地方官僚的轰动，他们想的是要不要执行刘星的这一条命令。
或者是说，他们是否认可刘星就是刘太常，刘太常是否能够代表着大汉的朝廷。
......
刘星想要进行选官用官的制度改革，此项工作，刘星交给了荀彧去办，而且提出以下的具体工作内容：
首先就是提出改革理念，强调通过公开、公平的考试选拔人才的重要性。
之后，还要获得有影响力的官员和士族的支持，尤其是那些认同改革理念的开明官员。
这一点，因为所在雒阳和豫州地界，这里的文风鼎盛，世家大族众多，实行科举制，要有超过一半的人同意，这就够了。
而接下来，考试要考什么？
荀彧提出来，要循序渐进，一些传统的经史子集这些东西是要有的，之所以这么说，是因为刘星要加上工科。
对，工科，刘星深知如果全都是文科，那可就都是文人的天下了，太不务实了。
荀彧反问：“主公可是要加上天文、历数、医方等方技数术。”
“对对对，就是这些，文章写得再好，不如这些东西，这些可是实用性的，而且还要加上农学、种植、养殖、织造、冶金、建筑等方面的。”
荀彧能够理解农学，但冶金、建筑，这些可都是匠人们做的事情，刘星显然他的意思是要将精通这些技艺的人也要让他们当官？！
这就有点步子太大了吧？！
刘星不无骄傲的说道：
“文若，你是不是觉得我是开天辟地第一人？！”
谁料荀彧呵呵一笑道：
“主公，可知道和熹皇后？”
“不知道！”
荀彧开始介绍：
和熹皇后，乃是和帝的皇后，叫邓绥，她兼通天文、算数，曾引导蔡伦改进造纸术，任用张衡研制浑天仪、地动仪等仪器，锻造中尚方弩机，创办史上最早的男女同校学堂，为女子提供学堂教育；又命许慎等人到东观矫正文字，推动世界第一部字典《说文解字》问世。
“啥？”
刘星万万没有想到在自己之前就已经有人这么做了，而且好像创造了很多，堂堂的蔡伦和张衡，竟然都是她提拔的？
“嗯，这个，我有时间可得去研究一下！”
果然，刘星命人找来了相关资料，这一看不要紧，刘星对这位和熹皇后是大为佩服。
和熹皇后邓绥，是东汉开国元勋邓禹的孙女、护羌校尉邓训的女儿。永元七年入宫，次年封为贵人。永元十四年汉和帝废黜阴皇后，改立邓绥为皇后。汉和帝驾崩后，邓绥先后拥立汉殇帝和汉安帝，以“女君”之名亲政长达十六年。
这种情况在汉朝的历史上太过于正常了，皇后变太后，太后临朝称制，导致外戚势力庞大。
但这位和熹皇后却有些异类。
在她临朝期间，因陨石撞击导致灾难空前，四夷各族趁机入侵，东汉岌岌可危。
邓绥夙夜勤劳，推行一系列改革，选贤任能，躬行节俭，救灾安民，复苏经济，兴办科技教育，破除迷信，解放思想，移民开发江南，带领东汉克服了有史以来最严重的十年天灾；
同时她派兵征服南匈奴、鲜卑、乌桓等外患，剿灭海盗，平定西羌，使危机四伏的东汉王朝转危为安；
又设立西域副校尉，恢复东汉对西域的羁縻；又收服岭南三十六个民族，将九真郡外的夜郎蛮夷纳入版图，扩张领土1840里，时人颂曰“兴灭国，继绝世”。
我靠，这不就是妥妥的女帝嘛！
刘星对这位和熹皇后肃然起敬，要文有文，要武有武，如果他是皇帝，一定是历史上有名的君主，这也怪不得她推行女子也要上学啊。
兼听则明，刘星对自己所要主导的科举制，有进行了细致的思考。
设计考试科目和内容，包括儒学经典、法律、行政管理、策论，这是文官路线，除此加上自己的工科路线，定为技术官僚，这个必须要强行推广。
同时要明确考试的评分标准和选拔机制，确保选拔过程的公正性。
成立专门的考试管理机构，负责组织考试、评卷和选拔工作。
加大宣传推广，让有志之士了解并参与进来，这一点上，刘星还是接纳了荀彧的意见。
刘星以太常的名义，向全国的郡县发出告示，要在年末举行首次考试，地点就在雒阳的太学。
同时，还说，这种考试每年都要搞，不是那种三年一次的搞。
同时有要求，在各地的州郡之中要设立分支机构，设立专门的官僚来具体管理此事。
当刘星的这条命令下去了之后，在全国各地引起了不小的轰动。
不仅是天下学子们的轰动，更重要的是那些地方官僚的轰动，他们想的是要不要执行刘星的这一条命令。
或者是说，他们是否认可刘星就是刘太常，刘太常是否能够代表着大汉的朝廷。
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