“唉?!”
    杀老师的话像是给人们提了个醒,不同于大家在暗杀方面上的各种才能,经过上次茅野枫的事件,所有人都知道了王守中那超规格的战斗力,丫整个就是一挂逼。
    别看他们在这儿争的欢快,到时候只要王守中选择一方加入,就算那方只有他一个人,也可以吊打全班同学!
    想到这儿,人们都紧张的看向了他,可以说三年e班全体学生接下来的选择,都在他一人手上!
    从这方面也能看出来杀老师在大家心里的地位,不遵守规则这个选项,从来没在人们心中出现过,他们想的只有如何在规则之内让己方胜利,即便王守中的战力不是其他人可以匹敌的,但只要知道一点,他始终都是自己的同学就好了,如果以少数服从多数的理由将其排除在外,岂不是否定了大家在这一年中的感情?这种混蛋事他们可不会做出来。
    ……
    “你们在干什么……”一头黑线的看着眼前的几个小萝卜头(他不是变态,不至于对初中生起心思)用极尽拙劣的动作搔首弄姿着,王守中心里有句妈卖批十分想讲。
    在反应过来他是胜利的关键后,在心里已经做出选择的几个较为活跃(不着调)的女生,不约而同的选择了“引诱”他,然而可能是一脉相传的原因,这几个平日里看上去大大咧咧的家伙,在面对熟人的时候和比琪老师一样,动作僵硬,神志不清,比初学者……不,比在这个年纪的正常恋爱的小女生都有所不如,更别提想让王守中动摇了。
    “还真是和你一样……”后面的话没有说完,但想来也不是什么夸奖的意思,因此听到乌间惟臣这说到一半的话后,站在他旁边的比琪老师直接炸毛了。
    “喂,你什么意思,是这群小鬼太笨了,和我有什么关系,我可没有教过她们这种拙劣的技巧……”
    嘛,比琪老师,你开心就好……
    “呜璐呼呼~那么,守中你的选择是?”
    “ruler,在此次分裂的战斗中,我的职阶为ruler,绝对的公正,无论结果如何,都不会偏袒任何一方势力!”
    “哦呀哦呀,裁定者吗,守中的选择让老师很没有存在感啊,不过既然是你遵循自己的意愿做出的选择,那老师也不多说什么了。”就像是早已料到了一样,杀老师对于王守中做出的选择并不奇怪,或者说,如果连这份默契都没有,他也不会在之前说出那个解决方案了,因此他很快看向了其余的学生,“那么,大家也该做出选择了,不要犹豫,也不要考虑太多,只要是你们做出的决定,为师都会发自内心的支持。”
    在看到王守中的选择后,所有人都松了一口气,既然最大的bug已经没了,那接下来就该公平较量了,不过面对这个分裂的选择,不管是哪方,大家都高兴不起来,沉默中,赤羽业与潮田渚带头分别选择了红蓝两方,接下来,剩下的人也陆续做出了选择。
    不论之前他们怎么纠结,当握住武器的那一刻,便只剩下了坚定,在这场战斗中放水,那是对杀老师,对同学们,对自己的侮辱!
    所以,此刻唯有全力以赴,战斗到底!
    ……
    “真是拼命啊,为了那个连方向都没有的救治方法,就已经这样了。”树梢上,王守中凭虚御风,脚尖点在枝叶上随风而动,却没有一点要掉下来的趋势。
    “这只是一半人的选择。”另一棵大树上传来了杀老师的声音,他坐在枝干上,正拿着一副望远镜,四处观望着自己的学生,不得不说,经过这一年的教导,他们都已经是合格的暗杀者了,纵然在生活中还有所欠缺,但此时此刻,大家表现出来的暗杀素养让杀老师十分欣慰。
    “但是另一半人不知道他们爱戴的老师早就得到了万能药。”双手抱胸,站在高处吹着风,胜不胜寒先别管,这个逼的确是装到位了,先不提身为宅男时的yy场面,这个习惯真要说起来,他是受另一个老师的影响才有的,那个性格极其恶劣的女人,夜深人静之时,经常站在高处眺望远处。
    虽然王守中经常在想,丫肯定是在眺望酒馆,并且计划着犯罪,只是在阿卡拉的威严下不敢动手罢了,偶尔他也会去捣乱道,“你丫又走光了。”然后收获一头大包。
    但久而久之,卡夏身上的毛病他倒是继承了个七七八八,让阿卡拉和凯恩等人时常感叹,又一颗好苗子被带歪了。
    咳咳……话归正题。
    “万能药的存在很不科学。”眼看着准备时间即将结束,双方一触即发,杀老师也慢慢坐正起来,做好了救援的准备,留手这种东西,在全力以赴的情况下是不存在的,更何况此时也算是大家的信念之战了,远程还好,近战实在是有些危险。
    “时间往前推个几百年,科学也很不科学。我曾经看到有人说过,提前一步是天才,提前两步是异端,提前三步是疯子,庸人总是不愿意接受超出“自己”能力范围的东西,但我想杀老师不是这样的人。”后山中第一枪已经打响,王守中没有去看,他的大部分注意力依旧放在杀老师的身上。
    “如果让你失望了呢?”
    “那就是杀老师自欺欺人。”
    “守中对老师的信心还真是大啊。”
    “谁让你是杀老师。”
    “让人窒息的男生是不会有女朋友的哦~”
    “知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。”
    “这太难了。”
    “难,不是迁就的理由,就像人不能总活在过去。”
    “如果现在太痛苦了呢。”
    “老师不是软弱的人。”
    “你刚还说,知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。”
    “31个人的夙愿,恕学生自私。”
    “强迫是不会有好结果的。”
    “古板的乌间老师,幼稚的比琪老师,加上29名问题学生,您无法拒绝!”

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