薄情寡意 作者:白折

    分卷阅读73

    薄情寡意 作者:白折

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    薄情寡意 作者:白折

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    火不容的小屁孩一本正经的哥哥弟弟,看得薄金直翻白眼。

    关系的转折点在薄景沅刚刚上学那一年。

    薄老太太家教严格,对薄景沅的要求也严,送他去上了封闭学校,兄弟俩整整半年没见面。

    两人暗地里较量这么久,忽然长时间见不到面,还都有点想念。也就是这时候,两人发现薄家的模式很有问题。不像是普通的人家,更像是封/建残余,以薄老太太为首的“王/朝”。

    渐渐惺惺相惜起来。

    成年后,薄景沅对薄家感情越来越淡。

    他厌恶家里的“制度”,厌恶到恨的程度。从薄景沅接手公司起,他就谋划着,让他那位仍旧风流的爹遭点报应。

    最开始他的计划是拖垮公司,一点一点搞垮,给薄家所有人致命一击,这对薄景沅来说是最好的效果。事实上,他也这般谋划了。

    初意最开始接近薄景沅时,薄景沅不单单只因为她要报复付潋恣,还为了她对经济方面的上心,比旁人多出来的努力。薄景沅想让初意到自己的小公司帮忙,他调查过初意的背景,对她很放心。

    再然后,就是薄景沅对初意生出好感。

    他知道初意为了接近自己学习了不少“知识”,但他没告诉初意的是,当初为了让自己像点样,他也去学了不少“知识”。由于父亲的所作所为,他对这方面一向不热衷,甚至有些厌恶。

    一个大男人全靠某片学习经验,说出去有点丢人,这事薄景沅打算瞒一辈子。

    再然后计划很顺利,薄景沅喜欢初意在自己身边的感觉,他拖垮公司的计划也一步步进行。但凡想到薄金知道公司情况的表情,薄景沅都会十分愉悦。

    付潋恣的死是个小插曲。

    薄景沅从没想过把薄景铉也拖到这件事里,为此他不得不终止一些计划,并且他看到了初意的另一面。

    那种长久的目标忽然失去,魂不守舍的一面。

    薄景沅“报仇”的想法开始动摇,他时常思考的事情变成——如何让初意顺利进入公司,是不是应该带她去别处看看。

    报复的想法渐渐淡去,薄景沅开始习惯平凡的生活,他开始渴望正常的一家三口,并且为此天天努力,

    从小被父亲冷落,薄景沅一直希望自己有个孩子,弥补薄金没能做到的事情。在他放弃报仇后,这件事很快实现了,留学期间初意怀孕,回国产子。

    接着,薄景沅就发现一件十分悲伤并且再也不想照顾孩子的事情。

    那就是……

    这个儿子居然天天和他来抢老婆,呵呵,他完蛋了。

    :)

    作者有话要说:  这回大概真的……没了,实在想不到还有啥能写的,还有没有看缘分吧qaq

    下篇文七月中旬开,么么哒

    第47章 番

    校园欺凌在国内并不罕见, 随着新媒体的发展, 有越来越多的发声平台, 近年来校园欺凌成为社会热点问题。欺凌的方式有很多种,不单单只指敲诈勒索威胁恐吓, 更多的,是言语上的侮辱,同学们的集体漠视。

    闫雪被欺负那会, 付潋恣还没改名,也没那么大的胆子,不知道有扒光人家衣服殴打拍照这一招。对闫雪,付潋恣更喜欢当众辱骂。她骂的越欢, 周围那帮不三不四的小青年笑的越开心, 付潋恣也借此获得心理满足。

    苦了闫雪, 一开学就被付潋恣。

    大多数受害者要么体型重,要么成绩差,或者外形上太过普通, 闫雪则是个例外。她长相清秀, 不善言辞, 整个人都是唯唯诺诺的,看起来和普通学生没什么不同。

    被欺负的原因很简单,付潋恣不喜欢光芒比自己大的人, 凑巧闫雪讨人喜欢。

    初中三年,付潋恣像个阴魂,时时刻刻缠着闫雪。从一人的辱骂, 发展为全班同学都认为闫雪是个异类,没人和她说话,也没人和她做朋友,就连平日里发个作业本,大家对闫雪的本子都敬而远之。刚开学时和闫雪走得近的两个小姑娘,还因此受到付潋恣的警告。

    没人愿意招惹家里有钱有势的付潋恣,所以选择站到闫雪的对立面。原本他们是被迫做出选择,但发展到后来,他们开始觉得自己的选择是正确的,他们认为闫雪是“怪物”。

    所有人都以和闫雪说话为耻,大部分人见到闫雪时都爱搭不理,男生们开玩笑时,最好的诅咒就是——“小心老师让你和闫雪做同桌!”

    一个人的暴力变成全班乃至全校的暴力。

    闫雪性子好,开始还能忍受,但时间长了,她心中也渐渐有了疙瘩。无数次的怀疑自己,无数次的将错怪到自己头上,她想,周围所有人都觉得她有问题,那一定就是她的问题。

    初中的付潋恣不缺钱,她也不会做敲诈勒索的事,她最喜欢的,就是在放学后将闫雪堵在小胡同,纠结一帮人来看闫雪的笑话。

    偶尔有家长路过,第一次看到时会说:“那小姑娘怎么了?真可怜。”

    等看到许多次后就变成:“一定是她做了什么,不然人家为什么要这样对她?”

    闫雪的妈妈也是这样认为的。

    她觉得如果闫雪老老实实不惹是非,怎么会有人故意用这种方式来针对她?因此每当闫雪受不了向妈妈提出转学时,妈妈都会将闫雪痛骂一顿,白生你白养你的话一句一句从嘴里冒出来。

    后来闫雪就没再提过。

    老师对闫雪也有看法。她觉得这个看着乖巧的小姑娘莫名其妙遭到全班的敌视,一定是因为她人品有问题,因此老师对闫雪的事也不上心,甚至上课闫雪回答不上问题来时还会顺口嘲讽她几句。

    在向妈妈求救失败后,闫雪去找过班主任。班主任勉强听完闫雪的叙述,态度从轻视转变为沉重。校园欺凌这个名词班主任听说过,但她怎么也没想到这件事会发生在自己班里。

    班主任半信半疑的上网查了查,发现欺凌包含多种,像闫雪这样的,属于心灵上的侮辱。

    班主任察觉到自己以前做错了事,为了弥补过错,她将付潋恣叫到办公室谈话。

    可谈话又能怎样,付潋恣的性子,是绝对不允许别人对她指手画脚。上一秒谈完话,下一秒付潋恣就怒气冲冲的找上闫雪,第一次动手打了她。

    扇了两个巴掌而已,又都是未成年,警/察都没权利管。

    闫雪越反抗,付潋恣的惩罚越凶,到最后,闫雪已经学会如何去忍了。

    她想,只要忍过初中,到了高中没人再认识她,她就可以重新开始。

    如果闫雪的妈妈能一直保持沉默的话,闫雪大概还能留住一条命。

    班主任在得知闫雪的状况后,将闫雪的妈妈叫到办公室,和她好好聊了聊,希望她能在放学后

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