这家daycare给苏欣的感觉是太杂乱，没有条理性，不是很满意，当然玩具算是干净，地方也够大。她不禁问“现在几个孩子？”“10个，老师学生比例是1:6，还有两个名额”“能看看室外活动区吗？”老师说“当然可以。”
老师领苏欣去了外面的游乐区，十几个小朋友映入眼帘，有黑人也有白人但没有亚裔的小孩子。零星几个玩具，也没有滑梯，更让苏欣心凉的是，孩子们都冻得流着鼻涕，几乎每个孩子都挂着一串鼻涕，两个带班老师都是黑人，就在一边站着，也没看到她们给孩子们擦擦鼻涕。
这样的冲击让苏欣对送小希上学产生了想放弃的想法，因为她在网上看评价说这个学校还算不错才来考察，不看不知道看了心都凉了。己经没有再看下去的必要，苏欣敷衍说着还不错，向办公室走去。
刚开始接待的老师给了苏欣一堆资料，有介绍，学费，课程之类的。她已经不想看，但还是问了一句，1-2岁班级多少钱，说1350美元，苏欣当场觉得这家也真是太坑了，她也是有朋友送daycare的、大部分都1000左右，这儿这个破样子还1350。
苏欣当场说“我再回去考虑下吧”其实打定了主意不会来这所学校了。除去钱的因素，这儿的条件是认真的吗？！也不知道为什么还有人愿意送过去，大概美国爸妈都心大！
第一所参观完，苏欣给老公去了电话，很丧气的跟他说着见到的景象，如果学校都是这样子的，她宁愿不送学校了。
老公也震惊于苏欣所说的情况，不过也安慰道，这不是才看第一家吗，说不定下一家好呢。苏欣说“好，明天再去另一个a幼儿园，先看完再说吧，”老公表示同意。
挂掉电话后，苏载着小希顺路去了超市，因为此刻还不到9点半，离ellie睡觉还早，正好带她去超市玩玩，很久没有见陌生人了。
到了超市里小希异常兴奋，坐在购物车上左瞧瞧右看看，琳琅满目的水果，有她会说的apple，banana，其他的水果可能认识还不会说。回国前苏欣测试了一下，她会说十多个单词了，现在依然是那些。
不过她很知足了，小希发育的非常标准，体重一直是50%左右，身高80%左右，七坐八爬九扶立，九个多月叫爸爸，十一个月叫妈妈，苏欣都怀疑她是按着书本长的，一点也不让她多操心。
到了玩具区，小希两眼放光，购物车再也坐不住了，要下去看看。苏欣把她放下来，她直冲目标走过去，一把就拿出来一个牛油果造型的吉他，按来按去听音乐。苏欣也乐于让她玩一会儿，工作日超市人不多，她也好久没有出门玩了，就当补偿她吧。
玩了很久苏欣说可以买一个，让她挑一个，最后她挑了个小长颈鹿。长的不是很可爱，但她喜欢那就拿着吧。推着她买了点还缺的东西就去结账了，结果转眼一看她已经把长颈鹿不知道掉哪儿了，苏欣已经走出去好远，看小希也没在意，已经忘记这件事，也懒得回去给她找，省钱了。
一大一小回家后吃完午饭，小希就睡了。苏欣赶紧又去网上搜daycare信息，今天打击太大，这样下去还得多找几家考察。
第二天，苏欣又带着小希出发去a幼儿园了，这个离家很近，开车8分钟就到了，迫不及待的抱上小希，心里祈祷着这个能好点。
这个约到了上午10点，一进门听到很多孩子的声音，心里暖烘烘的，自从怀孕以后苏欣对孩子的态度180度转变，听到小孩子的声音就很安心，也许每个做母亲的天性。
屋内窗明几净，这个学校有苏欣想象中的样子了，走廊很长，宣传栏里贴着课表，小朋友活动的照片，还有童趣的海底世界鱼类，五彩缤纷的，让人看着心情大好。
走近第一间办公室是前台，负责接待的老师很nice的跟她讲解着，看到办公桌上摆着可爱的小兔子，还有彩色纸球组成的手工树，小希一下子就喜欢上了，小手指着树嘴里不停的说着球球，球球。苏欣把她放到地上，她四处看着墙上的小鱼，她从小就很爱海洋世界，到现在仍然爱。
这所daycare可以送半天也可以送全天，正和苏欣的意，小希还太小，刚开始想先送半天，让她慢慢适应，不想逼她太厉害，一个月后再送全天。老师说可以，时间也可以自选。
从整个daycare的环境，氛围看，苏欣已经满心的喜欢上这个，可能有第一家作比较，心理预期下降很多。真觉得第一次看的daycare太扯了，整个教室就是混乱的安排，老师漠不关心，就算空间大又有什么用。
这家daycare空间没有第一家大，但一看就知道在用心打理。苏欣问想看看1-2岁的班级，她热情的领她进入，说现在只有9个孩子，两个老师，一个叫liz一个叫mary，为什么记得这么清楚，因为叫liz的老师全名跟小希英文名一样，好感度又增了一层。
进到教室里，老师是一黑人liz，一个西班牙裔叫mary，mary年纪大些也最温柔，她积极的打招呼，很温柔的逗着小希，把小希放下来，她也没有像在上个学校里那样大哭。跑到一架小钢琴旁边看着那黑白键。
老师说你可以试一下，把小希的小手一放，出了清脆的声音，小希高兴的微笑起来，苏欣知道她喜欢，她家这位娃很小心翼翼，大笑的时候不多。
教室不算大，墙上有abc和数字的贴纸，玩具不多但很干净。小孩子黑人少一些白人多，同样没有亚裔。其中有个白人小朋友穿着精致的裙子，扎着两个小辫子，跟小希一样大，很热情的跑过来想跟小希抱抱，苏欣心里暖暖的。
其实从一个孩子的着装，神态可以看出她的家庭环境，不止是物质上的，还有精神上是否富足
老师领苏欣去了外面的游乐区，十几个小朋友映入眼帘，有黑人也有白人但没有亚裔的小孩子。零星几个玩具，也没有滑梯，更让苏欣心凉的是，孩子们都冻得流着鼻涕，几乎每个孩子都挂着一串鼻涕，两个带班老师都是黑人，就在一边站着，也没看到她们给孩子们擦擦鼻涕。
这样的冲击让苏欣对送小希上学产生了想放弃的想法，因为她在网上看评价说这个学校还算不错才来考察，不看不知道看了心都凉了。己经没有再看下去的必要，苏欣敷衍说着还不错，向办公室走去。
刚开始接待的老师给了苏欣一堆资料，有介绍，学费，课程之类的。她已经不想看，但还是问了一句，1-2岁班级多少钱，说1350美元，苏欣当场觉得这家也真是太坑了，她也是有朋友送daycare的、大部分都1000左右，这儿这个破样子还1350。
苏欣当场说“我再回去考虑下吧”其实打定了主意不会来这所学校了。除去钱的因素，这儿的条件是认真的吗？！也不知道为什么还有人愿意送过去，大概美国爸妈都心大！
第一所参观完，苏欣给老公去了电话，很丧气的跟他说着见到的景象，如果学校都是这样子的，她宁愿不送学校了。
老公也震惊于苏欣所说的情况，不过也安慰道，这不是才看第一家吗，说不定下一家好呢。苏欣说“好，明天再去另一个a幼儿园，先看完再说吧，”老公表示同意。
挂掉电话后，苏载着小希顺路去了超市，因为此刻还不到9点半，离ellie睡觉还早，正好带她去超市玩玩，很久没有见陌生人了。
到了超市里小希异常兴奋，坐在购物车上左瞧瞧右看看，琳琅满目的水果，有她会说的apple，banana，其他的水果可能认识还不会说。回国前苏欣测试了一下，她会说十多个单词了，现在依然是那些。
不过她很知足了，小希发育的非常标准，体重一直是50%左右，身高80%左右，七坐八爬九扶立，九个多月叫爸爸，十一个月叫妈妈，苏欣都怀疑她是按着书本长的，一点也不让她多操心。
到了玩具区，小希两眼放光，购物车再也坐不住了，要下去看看。苏欣把她放下来，她直冲目标走过去，一把就拿出来一个牛油果造型的吉他，按来按去听音乐。苏欣也乐于让她玩一会儿，工作日超市人不多，她也好久没有出门玩了，就当补偿她吧。
玩了很久苏欣说可以买一个，让她挑一个，最后她挑了个小长颈鹿。长的不是很可爱，但她喜欢那就拿着吧。推着她买了点还缺的东西就去结账了，结果转眼一看她已经把长颈鹿不知道掉哪儿了，苏欣已经走出去好远，看小希也没在意，已经忘记这件事，也懒得回去给她找，省钱了。
一大一小回家后吃完午饭，小希就睡了。苏欣赶紧又去网上搜daycare信息，今天打击太大，这样下去还得多找几家考察。
第二天，苏欣又带着小希出发去a幼儿园了，这个离家很近，开车8分钟就到了，迫不及待的抱上小希，心里祈祷着这个能好点。
这个约到了上午10点，一进门听到很多孩子的声音，心里暖烘烘的，自从怀孕以后苏欣对孩子的态度180度转变，听到小孩子的声音就很安心，也许每个做母亲的天性。
屋内窗明几净，这个学校有苏欣想象中的样子了，走廊很长，宣传栏里贴着课表，小朋友活动的照片，还有童趣的海底世界鱼类，五彩缤纷的，让人看着心情大好。
走近第一间办公室是前台，负责接待的老师很nice的跟她讲解着，看到办公桌上摆着可爱的小兔子，还有彩色纸球组成的手工树，小希一下子就喜欢上了，小手指着树嘴里不停的说着球球，球球。苏欣把她放到地上，她四处看着墙上的小鱼，她从小就很爱海洋世界，到现在仍然爱。
这所daycare可以送半天也可以送全天，正和苏欣的意，小希还太小，刚开始想先送半天，让她慢慢适应，不想逼她太厉害，一个月后再送全天。老师说可以，时间也可以自选。
从整个daycare的环境，氛围看，苏欣已经满心的喜欢上这个，可能有第一家作比较，心理预期下降很多。真觉得第一次看的daycare太扯了，整个教室就是混乱的安排，老师漠不关心，就算空间大又有什么用。
这家daycare空间没有第一家大，但一看就知道在用心打理。苏欣问想看看1-2岁的班级，她热情的领她进入，说现在只有9个孩子，两个老师，一个叫liz一个叫mary，为什么记得这么清楚，因为叫liz的老师全名跟小希英文名一样，好感度又增了一层。
进到教室里，老师是一黑人liz，一个西班牙裔叫mary，mary年纪大些也最温柔，她积极的打招呼，很温柔的逗着小希，把小希放下来，她也没有像在上个学校里那样大哭。跑到一架小钢琴旁边看着那黑白键。
老师说你可以试一下，把小希的小手一放，出了清脆的声音，小希高兴的微笑起来，苏欣知道她喜欢，她家这位娃很小心翼翼，大笑的时候不多。
教室不算大，墙上有abc和数字的贴纸，玩具不多但很干净。小孩子黑人少一些白人多，同样没有亚裔。其中有个白人小朋友穿着精致的裙子，扎着两个小辫子，跟小希一样大，很热情的跑过来想跟小希抱抱，苏欣心里暖暖的。
其实从一个孩子的着装，神态可以看出她的家庭环境，不止是物质上的，还有精神上是否富足