第五十章 那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华。
几家欢喜几家愁，有人在为两人接触的情况担心，自然也有人为林安的新作品感到惊喜。
经过短短十天不到间林安两首歌的连续轰炸，许多女生已经建立起了对林安作品的浓浓兴趣，一有新作品她们就会忍不住的想要看。
这次还是和柯音合作的作品，柯音那也是很有文采的，两人碰撞在一起会擦出什么样的火花？
“老师，给我们看看呗！”班长刘梦晨大胆说道。
不少女生把目光从林安身上收了回来，看向邬容英的眼睛亮晶晶的。
她们也很想看！
肖玲玲一听到这个消息直接转身了一百八十度，很快就发现了林安的摘抄本上疑似有老师说的合作作品，一把就抢了过去。
定睛一看，果然有！
“这里有，这里有！”
她性格大大咧咧的，一拿到就咋咋呼呼了几声，把周围人的目光吸引了过去。
顿时，她周身的好几位同学马上围了上去，伸长了脖子看着平摊在桌上的摘抄本。
距离远一些的同学也有好些个向这边张望着，想要过来一同观看，却又担心这是课堂自己的行为会不会太嚣张。
过去不是，不过去也不是，只能羡慕的看着那些近水楼台先得月的同学。
“好了好了，我投影出来，大家一起看吧！”
邬容英不想课堂变得太嘈杂，连忙开口让大家的注意力重新转移到课堂上来。
虽然这是参赛作品，不过现在拿出来也没什么，正好让这群学生看看人家的风采，从而羞愧而后奋发图强。
“这是一首古风歌曲，林安写的词，柯音写的文案，都写的很优秀。”
邬容英简单介绍了一下，与此同时，投影布上内容显示了出来。
全都是柯音的字迹。
所有人看了过去，有些嘈杂的教室瞬间安静了。
但随着时间的推移，大家把歌词看的差不错了，议论声也从各个角落响起，渐渐大了起来。
写的真好！
歌词并不难懂，光看歌词，一个故事就悄然在她们心底产生，还带着些许的朦胧；
再结合文案一看，那层朦胧的面纱被揭开了，整个故事清晰的浮现了出来，深深的印在了她们的心里。
注意力被文案吸引，班级里的议论声又逐渐消逝，她们紧盯着文案，沉浸其中，眼里闪动着悲拗的情绪。
“彼时高原碧空如洗，他们相遇一场宴席。
女孩骋马拔杆，英姿飒爽，众宾朋莫不呼好，男人亦赞叹不已。主人道:此吾侄女，许配于公如何?男人以为席间戏言，哪知逾数日，女孩竟盛装而至。
从此，天地之间，雪山之前，他们永结同心。可乱世不过刚刚掀开一角而已。
男人领兵打仗，枪林弹雨。孰料惊变突生，须撤离高原返归汉地。女孩决定随行。
军队跋涉荒漠，罹病痛，寝冰雪，啖生肉。狼兽眈眈，凄风恻恻。行至日暮穷途，互相残杀，同伴亦可烹而食之。期间女孩倾力以延残喘，壮语以抚众安。若无她，男人亦早毙于绝地。
历时月余乃获救，一一五人同行，惟七人生还。女孩亦精疲力竭，似红烛将熄时余光一点。
冬日城池尚安稳，家书已寄送，想来男人应无后顾之忧。她遂与心上人告别，愿他余生珍重。是夜溘然长逝，年十有九。”
歌词与文案并不晦涩难懂，即使是班上语文最差的学生，经过十多年读书的耳濡目染，也看得懂写了什么。
这是一个充满悲情色彩的爱情故事，每个人都很清楚。
“以为此生只消兵来将挡，哪知因一人溃不能防……”
不少女生轻声呢喃着这句。
生于战乱年间，那时山河破碎，乱世如麻，领兵打仗的男人，如何能求得一份安稳的爱情？
一生戎马兵来将挡，也难换来与那让他溃不能防的女孩，于岁月静好中长相厮守的惟愿。
唉……
不少人脑海里浮现出一张纪念的图片：
左边的小女孩于乱世中，在冬日里穿着单薄破旧，她向右边伸着一只手；右边的小女孩于盛世中，在冬日里穿着温暖簇新，她向左边伸着一只手；中间写着一列字：
“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华。”
这句话是今世人对那时罹难的同胞们的美好祝愿，现在也算是她们对文案中所有人的祝愿吧！
“这是真实故事吗？”
一道声音突然响起，顿时把沉浸于故事中的同学们拉了出来，纷纷看向了写文案的柯音。
柯音脸红，不说话，只是扭头默默看着林安。
林安跟她说这是他梦中原创的。
众人目光随之改变。
“是根据真实故事改编的。”
林安说道：“是以前看到过的一个故事，那天梦到了，突然就来了灵感，就写下来了。”
林安把他们许多人的情绪都看在眼里，这个国家也有类似的历史，虽然不完全一样，但这样的歌词与文案，足以引起情感共鸣了。
不浮夸，不造作，平平淡淡的叙述，表达出来就足够了。
众人认同的点头，原来真是根据真实故事改编的，那就更难得了！
也难怪能展现出如此真挚强烈的感情。
同时，他们更加深刻的认识到了他们和林安之间的差距。
他们在看到一个出彩的故事时，只会和现在一样，惊呼一声“卧槽，牛逼”之类的，哪里会想到去合理的改编一下？
当然，他们好像也没这个能力……
“现在，有人想要报名参赛吗？”
邬容英很满意这群学生的反应，觉得他们应该有被刺激到，该奋发图强了，连忙趁热打铁说道。
没有人举手，没有人回应，只是互相看了看，尴尬一笑。
“没有人？”
邬容英十分吃惊，这些孩子难道没有受到激励吗？
“林安和柯音都做出表率了，你们就不跟进一下？最起码……重在参与嘛！”
仍是没有回应。
过了好一会儿，才从角落里响起一道弱弱的声音：
“老师，《无题雪》写的这么好，我们要是写的话，那样不就被公开处刑了吗？”
“都是同班同学，我不写，就没人知道我菜；但只要我写了，那全班就都知道我很菜了……”
邬容英：“……”
原来问题出在这！
经过短短十天不到间林安两首歌的连续轰炸，许多女生已经建立起了对林安作品的浓浓兴趣，一有新作品她们就会忍不住的想要看。
这次还是和柯音合作的作品，柯音那也是很有文采的，两人碰撞在一起会擦出什么样的火花？
“老师，给我们看看呗！”班长刘梦晨大胆说道。
不少女生把目光从林安身上收了回来，看向邬容英的眼睛亮晶晶的。
她们也很想看！
肖玲玲一听到这个消息直接转身了一百八十度，很快就发现了林安的摘抄本上疑似有老师说的合作作品，一把就抢了过去。
定睛一看，果然有！
“这里有，这里有！”
她性格大大咧咧的，一拿到就咋咋呼呼了几声，把周围人的目光吸引了过去。
顿时，她周身的好几位同学马上围了上去，伸长了脖子看着平摊在桌上的摘抄本。
距离远一些的同学也有好些个向这边张望着，想要过来一同观看，却又担心这是课堂自己的行为会不会太嚣张。
过去不是，不过去也不是，只能羡慕的看着那些近水楼台先得月的同学。
“好了好了，我投影出来，大家一起看吧！”
邬容英不想课堂变得太嘈杂，连忙开口让大家的注意力重新转移到课堂上来。
虽然这是参赛作品，不过现在拿出来也没什么，正好让这群学生看看人家的风采，从而羞愧而后奋发图强。
“这是一首古风歌曲，林安写的词，柯音写的文案，都写的很优秀。”
邬容英简单介绍了一下，与此同时，投影布上内容显示了出来。
全都是柯音的字迹。
所有人看了过去，有些嘈杂的教室瞬间安静了。
但随着时间的推移，大家把歌词看的差不错了，议论声也从各个角落响起，渐渐大了起来。
写的真好！
歌词并不难懂，光看歌词，一个故事就悄然在她们心底产生，还带着些许的朦胧；
再结合文案一看，那层朦胧的面纱被揭开了，整个故事清晰的浮现了出来，深深的印在了她们的心里。
注意力被文案吸引，班级里的议论声又逐渐消逝，她们紧盯着文案，沉浸其中，眼里闪动着悲拗的情绪。
“彼时高原碧空如洗，他们相遇一场宴席。
女孩骋马拔杆，英姿飒爽，众宾朋莫不呼好，男人亦赞叹不已。主人道:此吾侄女，许配于公如何?男人以为席间戏言，哪知逾数日，女孩竟盛装而至。
从此，天地之间，雪山之前，他们永结同心。可乱世不过刚刚掀开一角而已。
男人领兵打仗，枪林弹雨。孰料惊变突生，须撤离高原返归汉地。女孩决定随行。
军队跋涉荒漠，罹病痛，寝冰雪，啖生肉。狼兽眈眈，凄风恻恻。行至日暮穷途，互相残杀，同伴亦可烹而食之。期间女孩倾力以延残喘，壮语以抚众安。若无她，男人亦早毙于绝地。
历时月余乃获救，一一五人同行，惟七人生还。女孩亦精疲力竭，似红烛将熄时余光一点。
冬日城池尚安稳，家书已寄送，想来男人应无后顾之忧。她遂与心上人告别，愿他余生珍重。是夜溘然长逝，年十有九。”
歌词与文案并不晦涩难懂，即使是班上语文最差的学生，经过十多年读书的耳濡目染，也看得懂写了什么。
这是一个充满悲情色彩的爱情故事，每个人都很清楚。
“以为此生只消兵来将挡，哪知因一人溃不能防……”
不少女生轻声呢喃着这句。
生于战乱年间，那时山河破碎，乱世如麻，领兵打仗的男人，如何能求得一份安稳的爱情？
一生戎马兵来将挡，也难换来与那让他溃不能防的女孩，于岁月静好中长相厮守的惟愿。
唉……
不少人脑海里浮现出一张纪念的图片：
左边的小女孩于乱世中，在冬日里穿着单薄破旧，她向右边伸着一只手；右边的小女孩于盛世中，在冬日里穿着温暖簇新，她向左边伸着一只手；中间写着一列字：
“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华。”
这句话是今世人对那时罹难的同胞们的美好祝愿，现在也算是她们对文案中所有人的祝愿吧！
“这是真实故事吗？”
一道声音突然响起，顿时把沉浸于故事中的同学们拉了出来，纷纷看向了写文案的柯音。
柯音脸红，不说话，只是扭头默默看着林安。
林安跟她说这是他梦中原创的。
众人目光随之改变。
“是根据真实故事改编的。”
林安说道：“是以前看到过的一个故事，那天梦到了，突然就来了灵感，就写下来了。”
林安把他们许多人的情绪都看在眼里，这个国家也有类似的历史，虽然不完全一样，但这样的歌词与文案，足以引起情感共鸣了。
不浮夸，不造作，平平淡淡的叙述，表达出来就足够了。
众人认同的点头，原来真是根据真实故事改编的，那就更难得了！
也难怪能展现出如此真挚强烈的感情。
同时，他们更加深刻的认识到了他们和林安之间的差距。
他们在看到一个出彩的故事时，只会和现在一样，惊呼一声“卧槽，牛逼”之类的，哪里会想到去合理的改编一下？
当然，他们好像也没这个能力……
“现在，有人想要报名参赛吗？”
邬容英很满意这群学生的反应，觉得他们应该有被刺激到，该奋发图强了，连忙趁热打铁说道。
没有人举手，没有人回应，只是互相看了看，尴尬一笑。
“没有人？”
邬容英十分吃惊，这些孩子难道没有受到激励吗？
“林安和柯音都做出表率了，你们就不跟进一下？最起码……重在参与嘛！”
仍是没有回应。
过了好一会儿，才从角落里响起一道弱弱的声音：
“老师，《无题雪》写的这么好，我们要是写的话，那样不就被公开处刑了吗？”
“都是同班同学，我不写，就没人知道我菜；但只要我写了，那全班就都知道我很菜了……”
邬容英：“……”
原来问题出在这！