“老师，老师，有人找您。”洛阳城司隶学府内，一身灰衣，手捧书卷的文士抬起头，听见自己所教学子走进屋内，并低声说着。
“何人？”灰衣文士是学府内的讲师，将手中书卷放下，略微皱眉开口问道。
听其言，学生恭谨答道：“来人称是老师族兄。”
“兄长？”灰衣文士眉宇间闪过丝丝诧异，起身向屋外走去：“你们都回去自学，为师去去便回，稍后还有考校！”
听得此言，一众以为可以‘放假’的学子无不扫兴，还是要读书啊。但师命不可违，只能耷拉着脑袋走回讲堂，读书的读书，练字的练字。
洛阳学府虽然不及毋极学府，但也不是谁都能进来的，除了老师、学生外，就是在学府内打杂的，都只能从后院小门进出，管理可谓严谨。
走至府外，灰衣人便看到了自家兄长，当即走出去，颔首笑道：“兄长不在家中安乐，怎么想着前来看小弟了？”
“仲达，今日难得来洛阳，陪为兄出去喝一杯。”说话的，正是河内司马家的小辈老大，司马朗。说是小辈，但他年岁可不低了，已过而立之年的他，在洛阳还是都城时，就已经出仕为官了，只不过因为洛阳董卓之变，又弃官归乡。
而司马朗的弟弟中，表字‘仲达’的，那就只会是一人，司马懿，司马仲达了。司马懿会呆在学府内教学，也是他故意为之，暂时他还没出仕的心思。
“如此甚好。”司马懿笑了笑，知道自家大哥此来肯定是有要事，但也不点破，随司马朗离开学府，沿着洛阳街道便向远处走去。
“当年的洛阳，也不及现在繁华。”于大街上走着，因为快要秋收，所以不时就能看到面带笑意的百姓走过，往来间的人流，几乎看不到面色愁苦的。
司马懿来学府‘上班’已经有不少年头了，所以对洛阳也是熟悉的很，自然知道这些年洛阳的变化有多大。刚从袁绍手中夺下时，洛阳几乎看不出半点帝都应有的气派与沉淀，现如今，若非那皇宫已成空室，想必都还以为此处是帝都吧。
望着往来百姓，司马懿点头道：“田元晧之才俊，大汉少有，司隶一地的恢复，此人居功至伟。”说罢，似是感慨的又摇了摇头。
“仲达不比他差。”司马朗对自己弟弟的本事也是很清楚的，指了指前方的一处酒楼，笑着说道：“这酒楼，前年来时尚未得见，进去瞧瞧。”
司马懿对这些无所谓，也就点头跟着哥哥走了进去，以两人的身份，是不会在大厅中吃东西的，选了二楼一处幽静偏角的隔间，才满意入座。
这时候的隔间其实没什么隔音效果，只有两扇屏风挡着，除了好看并没其他优点。但这一点很是符合士族子弟好面子的性格，所以大多数酒楼便选了屏风为隔墙。
趁着酒菜未上，司马朗开口问道：“仲达，你以为如今大汉形势如何？”
司马懿摇头低叹：“分分合合，朝代更替，乃大势所趋，人力不可挡。”因为是与自家兄长说话，所以很多事情必须说的很深，直接点不会太累。
“是啊。”司马朗也清楚这一点，也正是清楚，所以当初天子被劫去长安后，他就干脆回家‘养老’了。一方面是静观变局，一方面是保持着游离各方实力以外的姿态。
“兄长为何有此问？”司马懿摸了摸才长出没多少的胡渣，眯眼说道。
司马朗眉头一拧，见有侍者端着食盘走来并没说话，知道吃食放下，侍者走人后，才缓缓开口：“如今毋极甄尧，囊括大半天下，又如何？”
“覆之，无可图。”简短四字，是司马懿对甄尧的评价。若是不明白的人，肯定以为司马懿说的是甄尧现在手中握有的权势，很难让人撼动。但司马朗知道，自家小弟说的是甄家，或者说甄尧的势力，那种在大汉士族中，所拥有的势力。
因为甄尧与甄宓的婚事，孔昱、蔡邕等人也是在大汉上层人中，将甄尧的身世彻底公开，并且表示支持甄尧。这样一来，原本仅仅是异军突起、根基不稳的甄家小辈，就成了大汉先儒之后，众多当代大儒之友，可想而知，甄尧在士林中的地位究竟有多高。
袁绍因为是李膺的女婿，而被许多文士所推崇，而甄尧，是杜密在世间唯一的儿子，虽然过继给了甄家，但他体内，就是流着杜家血液。他的出现，对如今士坛，影响多大？
换做曹操、孙权，司马懿完全能做到，想理就理，不想理我就躲一边。可如今大汉最强势的诸侯是甄尧，是手中权势，自身影响力均为大汉之最的人物，司马懿给他做评价，却是不得不慎之又慎。
“即便可图，又如何能做？此念万万不可有。”司马朗倒是被自家小弟的话给吓到了，当今形势下，还想着颠覆甄家的人能有几个？就算是曹操恐怕也有心无力。
司马懿随即哂笑两声，他知道自己大哥什么都好，就是思维依旧陈旧的很，眼下正是改换朝代之际，即便做不到，想想有何不对。
不过这些话司马懿也不会说出来，只是拿起酒壶，给大哥和自己斟酒。这番动作，也就表明他暂时不想谈这些事情，兄弟难得见面，好吃好喝一顿再说。
其实，兄弟间除去了闲聊朝堂之事，还有很多东西可以说的，比如现在老家怎么样了，家中长辈如何如何。而司马懿到现在都没有娶妻，身为老大，司马朗觉得自己有必要给弟弟把这事办妥当了，马上又言及自己知晓的，哪个大家族有哪些很好的待嫁闺阁的妹子。
一直闲聊了大半时辰，从正午一直吃到子时过去，实在不想听大哥说什么女人的事情，司马懿才开口道：“兄长今日来，可是为了毋极之事？莫非近日有何变动？”
司马朗摇头一笑，自己总算占了次上风，低声道：“仲达可知，毋极已然出兵辽东？”
司马懿虽然整天都只是在学府里教书，但消息也不闭塞，点了点头，表示自己清楚。
司马朗再次开口，语气却是重了三分：“那仲达便应该晓得，甄尧长子昂，此番随军前去了。以此来看，甄昂日后继任，已成定局。”
司马懿依旧没有说话，他在琢磨一件事，那就是自家兄长来此的目的。既然提到甄昂，而且是甄家最有可能的继承人，想想现在甄昂才多大，司马懿心中便有底了。
“兄长之意，是要懿前往毋极出仕？教习甄家长子？”不愧是年少老成的家伙，不过片刻就琢磨出了司马朗的话中之意。
“非为兄，而是你我司马一族。”轻轻指了指自己与弟弟，司马朗开口道：“朝代更替，士族起落，我司马一族若无作为，落寞必成定数。”
“为了司马家吗？”司马懿扭头看向一旁酒楼窗外，细语呢喃，片刻后颔首道：“大哥之意，懿省得。”无须说太多，说的多不如做的多，司马懿一直是这么认为的。
“小弟自幼比为兄聪慧，些许小事自然明白。”司马朗先是笑着回应一句，然后又面色慎重的开口道：“且记住，妄为不得，甄尧不是那般好糊弄的。”
“这些，小弟自然省得。”司马懿面色不变，实际上他现在也没什么计划，所以根本提不上任何‘妄为’。一切都得等回去部署之后，再看情况而定。
两兄弟谈完，将司马朗送出城后，司马懿就回转学府了。来到讲堂，扫视着底下正襟危坐的几十名学生，缓缓开口道：“今日你等便散了吧，明日为师会教你等新的知识。”
学生们对于明天学新东西并不是很感兴趣，但现在才刚过中午就能休息，那可是难得的福利，一个个的眼中闪烁着亮色，就等司马懿离开后大肆庆贺。
司马懿自己也才二十来岁，比这些十五六岁的少年大不到哪去，但因为性格老成，加上一双如凶狼般的眼睛，导致学生都很怕他。哪怕已经宣布了休息，都没人敢动。
宣布完自己的打算，司马懿也不再讲堂多呆，他还得回去准备新的‘教案’，从明天开始，他就要为司马家而努力，换教学内容只是第一步。
在洛阳学府，每个老师带一个班，教学也是有所规定的，当第二日司马懿将洛阳学府的课本换掉，自顾自的讲教新东西时，学府内其他的老师就对他有意见了。
大家都是拿统一的‘课本’做教材，你司马懿就能自己随便教？本来就看司马懿是大家族子弟而不爽的寒门教师，这下更是有理由折腾了，似乎就是要做出一副不把你赶出学府，我们就誓不罢休的架子。
最后这事便传到了名誉上的学府院长田丰耳朵里，学府乃自家主公慎重交代要特别注意的，田丰也认为这样有助于大汉，自然不会轻怠。
将司马懿找来府上，田老头子摸着胡须开口道：“仲达，他们都来老夫这告状，说你胡乱教学，败坏学府之名誉，可有此事？”
面对老一辈的大汉名儒，司马懿还是保持了晚辈的恭谦，低身答道：“懿确有删减‘课本’所教内容，但却无败坏学府之事。”
“这一点老夫也相信。”当初能将司马懿收入学府，出任执教年龄段最高的学生，就是看中了这小子的才学，又因为他不肯出仕，否则司马懿早就入仕为官了。“可学府内，众多讲师却与你不和，况且你又随意更改课本与课程，此事老夫也未必能帮你。”
“州牧，懿有一言。”司马懿再次行礼，开口道：“如今大汉几近安定，何须太多智谋高绝、军法韬略娴熟之辈？如今学府内诸多学子，还需八至十年，尚能学成出仕。而那时，大汉或许已然一统，州牧以为晚辈所言为实否？”
田丰捋着短须的手不禁顿了顿，两眼直视司马懿良久，才开口道：“与老夫细说。”
司马懿当即答道：“懿删减学府课本中过于高端之文段，去其兵法韬略之战例。只教众学子其十里文吏之小道，亦是为他们着想。”
“试问，当十数年后，天下太平，众学子肩负旷世之才有何用？十里之才与万里之人杰，所学本就不同。此乃懿一人之偏见，请州牧示下。”
“十里小才，万里人杰？此论老夫记下了。”田丰有些新奇的看了眼司马懿，暗自将他所说于脑海中比较，虽然说未必全对，但亦是有其道理。
“懿，告辞。”司马懿当即躬身，缓步离开州牧府议事屋室。
司马走后，田丰仍旧坐在首座上思索着，约莫半柱香时间，才睁眼叹道：“司马懿，司马家幼子，此人不好再留于洛阳。还是进言于主公，看主公之意吧。”
而田丰并不知道，他这么做，却是高好中了司马懿下怀。司马懿要完成家族给他的目标，就一定要去毋极，不过半月，机会就来了。
若是换做寻常人，在有家族托付之下，肯定会弃了教师一职，直接前往毋极出仕。但司马懿不同，他不会做的太过主动，就像现在，他的举动与他的目的，从表面上看似乎就一点关系也没有。可他却偏偏达到了目的，这就是司马仲达的老成谋算。
洋洋洒洒数百字，先是把司马懿提出的‘十里、万里’之论简单讲述一遍，然后就说到现在大汉各州郡的学府应该做出的变革。在最后，田丰也就顺带着提了提司马懿，正也算是一种举荐了。封了信，交给府内传信兵，让他带去毋极。
从洛阳到毋极，路途虽然，但因为中途有不少城池驿站，有专门送信的兵丁，所以这封信砸路上并没有半分停歇，仅仅十日就到了毋极，并呈递至甄尧的案桌上。
事情便是这么奇妙，甄尧不久前还在想司马懿会在那个角落里看戏，现在便有书信提到他。看到信中所说这家伙已经在洛阳学府呆了有三四个年头，甄尧却是有些意外，看来最早有所动作的，还是这个闷声发财的‘死马’。
不过在这封信中，甄尧最关心的并不是司马懿，而是司马懿所提出的问题。自己所创学府，并且让州郡依例创办，其中有多少弊端？
各州郡的课本，其实都是毋极内城所印刷，可以说是大汉各学府都是一样的。学生们从最简单的字词开始，到最后便是学习朝堂为官、将帅征战之道。
究竟有没有必要让学子学这么深的知识？这是一个必须想清楚的问题，当初创办毋极学府时，甄尧也是想让它为毋极供给人才。而现在随着大汉一统的趋势更加明朗，自己的治地越发稳固、兴盛，学府是否应该进行削弱？
这种事情甄尧自己一人肯定是无法决断，当即便把郭嘉、贾诩，连带着学府里的胡昭给找来，将田丰所写信件递给他们看，自己则继续思索。
其实这种事，对于郭嘉等人而言，是毫无压力的，虽然学府内可以学到很多，并且有名师指导，但要成为像他们这样大汉屈指可数的顶尖人才，那就更需要的天赋与运气。
不过这不代表几人就能无视此事，特别是胡昭，身为毋极学府最早的老师，他已经能隐隐察觉到这其中的不安定因素。
以毋极学府现在的教学能力与学生的刻苦程度，一百个学生学文，出现八十个可塑之才是肯定的。而这八十人中，有三十人左右能达到百里之才，接近半数的人可以达到千里之才，而剩下的少部分，则有可能成为万里人杰。
若是十几二十年前，战乱横生、灾祸遍野，即便成才学生更多，也是可以安排上合适的职位，甚至还会有空缺。但现在，大汉大部州郡已然安定，百姓生活安康，治地亦无匪患灾荒，为任官员至少能有三十至四十载的仕途寿命。
现任官员人数充足，入仕学子又渴望展现抱负，双方必然会有矛盾，到时候该怎么处理？是让官员就此隐退，还是放弃年轻才俊不用？或者让千里之才行十里之事？
文官尚且如此，武将矛盾更为激烈，以在座几人的眼光，不难看出大汉分合之势，不会太长，短则七八年，长则十余年。
只待战事一经结束，大汉内部、周边疆土都已安定，兵将何去何从？到时且不说出仕为将的年轻一辈，便是老辈将士，如何安置都是麻烦。
大汉其余诸侯都还在为手上可用之人太少而烦恼，甄尧却是已经开始考虑给文武减员了。毋极学府每隔几年就会培养出许多优秀年轻后辈，还有其余各州郡的学府，届时甄尧要安排这么多人的‘工作上岗’，都得掉光满脑袋的头发。
不过也正是因为甄尧事事都走在各路诸侯的前列，眼光永远比他们要远，思虑也比他们多，所以才能一步步的拉开各路诸侯并随之超越。
贾诩、胡昭两人还在思索如何能在保存学府的情况下，解决这个矛盾，郭嘉却似想到什么一般，双眸闪过亮芒，躬身道：“主公，嘉以为，主公当年所思分层教学一事，可以开始部署了。”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（.com）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)（未完待续）
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司马懿依旧没有说话，他在琢磨一件事，那就是自家兄长来此的目的。既然提到甄昂，而且是甄家最有可能的继承人，想想现在甄昂才多大，司马懿心中便有底了。
“兄长之意，是要懿前往毋极出仕？教习甄家长子？”不愧是年少老成的家伙，不过片刻就琢磨出了司马朗的话中之意。
“非为兄，而是你我司马一族。”轻轻指了指自己与弟弟，司马朗开口道：“朝代更替，士族起落，我司马一族若无作为，落寞必成定数。”
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两兄弟谈完，将司马朗送出城后，司马懿就回转学府了。来到讲堂，扫视着底下正襟危坐的几十名学生，缓缓开口道：“今日你等便散了吧，明日为师会教你等新的知识。”
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面对老一辈的大汉名儒，司马懿还是保持了晚辈的恭谦，低身答道：“懿确有删减‘课本’所教内容，但却无败坏学府之事。”
“这一点老夫也相信。”当初能将司马懿收入学府，出任执教年龄段最高的学生，就是看中了这小子的才学，又因为他不肯出仕，否则司马懿早就入仕为官了。“可学府内，众多讲师却与你不和，况且你又随意更改课本与课程，此事老夫也未必能帮你。”
“州牧，懿有一言。”司马懿再次行礼，开口道：“如今大汉几近安定，何须太多智谋高绝、军法韬略娴熟之辈？如今学府内诸多学子，还需八至十年，尚能学成出仕。而那时，大汉或许已然一统，州牧以为晚辈所言为实否？”
田丰捋着短须的手不禁顿了顿，两眼直视司马懿良久，才开口道：“与老夫细说。”
司马懿当即答道：“懿删减学府课本中过于高端之文段，去其兵法韬略之战例。只教众学子其十里文吏之小道，亦是为他们着想。”
“试问，当十数年后，天下太平，众学子肩负旷世之才有何用？十里之才与万里之人杰，所学本就不同。此乃懿一人之偏见，请州牧示下。”
“十里小才，万里人杰？此论老夫记下了。”田丰有些新奇的看了眼司马懿，暗自将他所说于脑海中比较，虽然说未必全对，但亦是有其道理。
“懿，告辞。”司马懿当即躬身，缓步离开州牧府议事屋室。
司马走后，田丰仍旧坐在首座上思索着，约莫半柱香时间，才睁眼叹道：“司马懿，司马家幼子，此人不好再留于洛阳。还是进言于主公，看主公之意吧。”
而田丰并不知道，他这么做，却是高好中了司马懿下怀。司马懿要完成家族给他的目标，就一定要去毋极，不过半月，机会就来了。
若是换做寻常人，在有家族托付之下，肯定会弃了教师一职，直接前往毋极出仕。但司马懿不同，他不会做的太过主动，就像现在，他的举动与他的目的，从表面上看似乎就一点关系也没有。可他却偏偏达到了目的，这就是司马仲达的老成谋算。
洋洋洒洒数百字，先是把司马懿提出的‘十里、万里’之论简单讲述一遍，然后就说到现在大汉各州郡的学府应该做出的变革。在最后，田丰也就顺带着提了提司马懿，正也算是一种举荐了。封了信，交给府内传信兵，让他带去毋极。
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事情便是这么奇妙，甄尧不久前还在想司马懿会在那个角落里看戏，现在便有书信提到他。看到信中所说这家伙已经在洛阳学府呆了有三四个年头，甄尧却是有些意外，看来最早有所动作的，还是这个闷声发财的‘死马’。
不过在这封信中，甄尧最关心的并不是司马懿，而是司马懿所提出的问题。自己所创学府，并且让州郡依例创办，其中有多少弊端？
各州郡的课本，其实都是毋极内城所印刷，可以说是大汉各学府都是一样的。学生们从最简单的字词开始，到最后便是学习朝堂为官、将帅征战之道。
究竟有没有必要让学子学这么深的知识？这是一个必须想清楚的问题，当初创办毋极学府时，甄尧也是想让它为毋极供给人才。而现在随着大汉一统的趋势更加明朗，自己的治地越发稳固、兴盛，学府是否应该进行削弱？
这种事情甄尧自己一人肯定是无法决断，当即便把郭嘉、贾诩，连带着学府里的胡昭给找来，将田丰所写信件递给他们看，自己则继续思索。
其实这种事，对于郭嘉等人而言，是毫无压力的，虽然学府内可以学到很多，并且有名师指导，但要成为像他们这样大汉屈指可数的顶尖人才，那就更需要的天赋与运气。
不过这不代表几人就能无视此事，特别是胡昭，身为毋极学府最早的老师，他已经能隐隐察觉到这其中的不安定因素。
以毋极学府现在的教学能力与学生的刻苦程度，一百个学生学文，出现八十个可塑之才是肯定的。而这八十人中，有三十人左右能达到百里之才，接近半数的人可以达到千里之才，而剩下的少部分，则有可能成为万里人杰。
若是十几二十年前，战乱横生、灾祸遍野，即便成才学生更多，也是可以安排上合适的职位，甚至还会有空缺。但现在，大汉大部州郡已然安定，百姓生活安康，治地亦无匪患灾荒，为任官员至少能有三十至四十载的仕途寿命。
现任官员人数充足，入仕学子又渴望展现抱负，双方必然会有矛盾，到时候该怎么处理？是让官员就此隐退，还是放弃年轻才俊不用？或者让千里之才行十里之事？
文官尚且如此，武将矛盾更为激烈，以在座几人的眼光，不难看出大汉分合之势，不会太长，短则七八年，长则十余年。
只待战事一经结束，大汉内部、周边疆土都已安定，兵将何去何从？到时且不说出仕为将的年轻一辈，便是老辈将士，如何安置都是麻烦。
大汉其余诸侯都还在为手上可用之人太少而烦恼，甄尧却是已经开始考虑给文武减员了。毋极学府每隔几年就会培养出许多优秀年轻后辈，还有其余各州郡的学府，届时甄尧要安排这么多人的‘工作上岗’，都得掉光满脑袋的头发。
不过也正是因为甄尧事事都走在各路诸侯的前列，眼光永远比他们要远，思虑也比他们多，所以才能一步步的拉开各路诸侯并随之超越。
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