南佳微愣:“你知道是谁?”她诧异的同时看向一旁百无聊赖的北野,没想到名气真挺大,谁都认识他。
    “你们可以帮我保密吗?”吴愿带有一丝央求的语气,“这件事我不想让老师知道。”
    不知道是谁做的,更不知道那个人对吴愿究竟有多大仇恨,竟然将人捆起来,甚至胶布封住嘴巴连求救这条路都断了。南佳犹豫片刻,还是打算劝说一二:“你确定不告诉老师吗?那个人下次如果变本加厉怎么办?”
    吴愿紧紧环抱住双臂,她分不清到底是衣服浸湿后的冷还是从脚底涌上来的寒冷,像在做最后的决定,盯着南佳关切眼眸,她终究选择了摇头:“谢谢你。”
    而后她走了,穿着那身几乎见不到干处的衣服,紧贴在身上,南佳甚至能看到她后背文胸凸起的纽扣:“吴愿。”
    她停下脚步,回头懵懵地看南佳。
    “你和我换衣服吧。”南佳很确定地口吻,“我带了外套到时候直接套上就可以了。”
    吴愿晃了晃脑袋:“可是你也要回教室,也会引起别人注意。”
    “我没关系,我脸皮厚嘛,而且我和你说实话。”南佳向她走近,小声说,“我和那个人关系不错,你既然知道他是谁,就应该知道没人敢对我指手画脚。”
    吴愿下意识看身后双手插兜淡淡瞥她们这儿一眼的男生,内心有点动摇:“你真的没事吗?”
    “没事,我能有什么事。”南佳回头朝北野喊了一声,“你先出去,我们要换衣服。”
    北野临走前深深看她一眼,丢下一句耐人寻味的话:“好心办坏事的戏码也不少。”
    彼时的南佳不以为然,后来才深刻理解北野这句话带来的爆炸性,让她每每想起都在后悔和吴愿换衣服,帮吴愿脱困,如果她没去管,而是由伤害她的人放她出去,是不是后续那些事就不会发生了?她看似在帮忙,反倒成了导火索,将那些人的愤怒点燃,更加肆无忌惮,不留情面欺负吴愿。
    南佳身形和吴愿差不多,相较而言吴愿更瘦弱些,她穿吴愿的衣服属于刚刚好。从洗手间出来,北野还没走,南佳还挺疑惑。
    吴愿最后说了句“谢谢”消失在走廊尽头。
    “你不是帮老师搬书?”南佳指了下后方领校服的屋子,“我先走了。”
    她转身刚往前迈两步,头顶有重物落下,眼前一片漆黑。她扯了几下才将覆在头上的衣服取下:“你把外套给我做什么?”
    北野想提醒她身上这件衣服很透,他甚至能看见内衣是淡粉色,未免她喊自己变.态,换了个说法:“衣服上有灰渍你帮我洗了。”
    南佳怀疑自己听错了,拿着他校服外套重复一遍他的话。
    “我看是你应该去校医务室检查听力。”他撇嘴,“论说也是帮你忙,要不是你说解绳子,你觉得我会动手?听话,乖乖洗干净还给我,否则——”
    他勾唇,慢慢向她走来,等到她退无可退时,低下头靠近她颈肩,放话:“你在彭华面前怎么报我班级,我就怎么和他详说今天发生的事。”
    她偏脸,眸底薄怒,又不能太撕破脸,呛他:“卑鄙。”
    “哦。”他挑眉,“原来威胁人心情能这么好,你小心点,别再犯我手里。”
    “你才应该小心点。”她抬起下巴不肯服输,“夜路走多了总能碰上麻袋。”
    北野挺直背,拉开两人距离:“你知道吴愿为什么认识我吗?”
    这点南佳的确好奇,不过他不想顺着他的话题继续,引导性对话处处充满陷阱:“不想知道。”
    “得问。”他下颚向她抬了一下,“问。”
    所以说他喜怒不定,性格怪僻,他明知她不想问,他偏偏就要她问,不达目的誓不罢休的眼神死死盯着你,盯得你头皮发麻,结合除了他们两人毫无声响的空旷走廊,她不占任何优势,没好气说了句:“为什么?”
    “因为我曾当着她面收拾过一个女人,”他倾身与她视线持平,“我不奉行不打女人的说辞。”
    这一刻,南佳感受到从未有过的冷,他的气息,眼神,唇角似有似无的笑,无一不在向她诉说,他这人没底线,惹急了女人也打,他在直白告诉她,迟早有一天她会触碰他敏感的点,到那时,他不会说好男不跟女斗。
    “知道了。”她寻了个由头,“快上课了得回去了。”
    “喂!”北野拽住她手臂拉回原来位置,“怕了?”
    “什么?”
    “真不禁吓。”
    “啊?”
    “校服记得给我。”
    南佳还没领会他说的“不禁吓”具体指什么,他人已经离开了。
    第11章 重新分班
    南佳领完校服,找到挂在墙上的登记簿,有几人和她情况差不多都是后领的。写上班级姓名以及来取的时间,南佳拿好校服准备离开,北野的校服还在手里,犹豫几秒把新校服从里面拿出来,抖落掉新衣服做工时残留的绒布或断线,套在了身上。
    至于北野的校服……南佳有点头疼,大爷似的要求她洗干净,算了,谁让当时绳子解不开开口要他帮忙了,算欠了他人情,校服洗干净就当还了人情,以后不再往来就是。
    第一节正课是英语课,三班授课英语的是一位年纪约莫在三十岁左右的女老师,全名何欣,性格温和,平日里爱和学生们说说笑笑,大家对她印象很好,上她课精神气儿也足,氛围很好。南佳领校服回去后,何欣问了下缘由,没为难她,让她进来上课。
    何欣本音很小,所以她上课时腰上总是系着小蜜蜂扩音器,她发音很清晰,每每领读时,学生们基本上听得都很专注,流利又注重细节。
    何欣手里捏着本次月考英语试卷,调整麦克风位置:“大家觉得这次英语试卷难吗?”
    底下学生们七嘴八舌回复,何欣也不恼,由着他们探讨,其中不乏浑水摸鱼的人趁此机会聊两句与英语无关的话题。
    约莫过了两三分钟,何欣抬手做出暂停的手势,等教室里噪音渐小:“试卷我看了,难易程度中上,大家要相信自己能考入一中说明你们有一定实力,这次没考好不代表以后就学不好了,学习是循序渐进的过程,想想自己没搞懂的地方后来有没有去弄明白?回去后有没有复习?你付出了多少,成绩不会说假话。”
    何欣三言两语说得底下学生臊得慌,老师们从这个年龄段过来,他们清楚校园时期的学生们究竟是什么样,看着底下低头不再讲小话的学生们,何欣心知肚明戳到了他们最不愿意承认的点:“试卷已经改完了,你们其他成绩我不清楚,英语成绩排名表已经在我手里了。”
    刚低着头从未有过乖巧的学生又纷纷抬起头望向讲台上那张a4纸大小的成绩表,他们在乎谁是最高成绩,在乎自己是不是排名太靠后或是大家如果考的分数相差不大,心里得点安慰。
    何欣沉默片刻,一向温柔的目光此刻变得严厉,拿着手里的成绩表在半空中轻轻挥动:“你们觉得难,但依然有人可以考高分,150分制,我们班有人考141分。”
    此话一出,刚安静没多久的教室再次交流声不断,这次的声音比之刚才小了些许,大家好奇高分是谁的同时又陷入自己未必能考好的心虚。大环境下讨论声音的大小本就来自自身底气和情况而定。
    何欣用黑板擦轻轻拍响讲桌:“目前英语单科成绩年级第一在我们班,我很欣慰,但也知道她能考这个成绩不全是老师的功劳,本人付出的努力才是值得大家去学习和效仿的,希望通过这次月考大家尽快调整过来,不要继续沉浸在暑期中,高一新学期已经开始了。”
    何欣说了许多,过来人经验也好,发自肺腑的规劝也罢,坐在底下默默不语的学生们心思早已不在鸡汤引导上,他们更好奇究竟是谁考了高分,满足心里那点好奇心。
    何欣扫了眼成绩单,念出英语单科第一的名字:“南佳。”
    刚把校服收拾好塞进书包的南佳骤然听到自己名字,还以为是有事叫她,周围纷纷投来的目光更是让她一时没反应过来,愣愣站起来答了句“到”。
    班里同学哄堂大笑。
    她立在那儿有点尴尬,还算诚实:“老师,我刚才收拾东西,开小差去了。”
    何欣现在看她各种顺眼,又听她老实巴交说自己开小差,朝她温柔一笑:“正好可以和同学们讲讲你是怎么在开小差情况下还能考到高分的。”
    这是一句不带有任何师生关系的询问,像寻常朋友间的调侃,班里的氛围一下子轻松起来,靠后排的男生跟着戏谑:“老师,学霸听课都是左耳进右耳出的,下次我也学学。”
    隔壁桌男生呛他:“你再不听就考年级倒数了,拉低整体平均分,到时候何老师天天请你去办公室喝茶。”
    随着这句同学间玩笑话,班里热闹氛围彻底点燃。何欣看他们脸上洋溢的笑容,想过打断但终究没开口,学生时代的快乐最难得,她现在已经很少能见到开怀大笑的场景。
    南佳看向讲台唇角翘起的何欣,视线在半空中交汇,何欣点了下头示意她可以坐下。
    走廊外有人经过他们班,南佳没瞧见正脸,但她记得那是吴愿。回来时她特意去了办公室,正好八班班主任在,便告知了吴愿去校医务室的事,八班班主任问了几句没再多说。南佳从办公室出来后,有点不舒服,这份不舒服来自班主任对学生漠不关心的姿态,不求嘘寒问暖,倒也不至于态度如此冷淡,好似吴愿是死是活他懒得问。
    何欣要求大家把试卷拿出来,开始讲解昨天批阅卷子时错比较多的题。扩音器的声音在教室里回响,传入每一个学生耳朵里。南佳拿笔仔细听讲解和扩展的知识点,盯着试卷眼前浮现吴愿指痕遍布的脸颊,黏在头发上的口香糖,浑身湿透的衣服,还有八班班主任无所谓的嘴脸。
    校园霸凌吗?
    答案或许已经显而易见了。
    吴愿不肯告诉老师,究竟是说过了还是没说过?
    南佳轻轻摇头,试图甩掉脑子里与自己无关的乱七八糟想法。她该清醒点,不该管的事少管,她也没能力帮吴愿解决这种事不是吗?
    调整好状态,恢复到从前课上的专注,一节四十分钟的英语课迎来了大结局,课铃响起,何欣正好走回讲台,她没有拖堂的习惯,布置了今天回去的作业,说了声“下课”,夹着课本离开了教室。
    上午向南佳八卦的丸子头女生又靠了过来,这次态度友善很多:“南佳,你好厉害,怎么学的?何老师就说了你一个人成绩,我都不知道自己考多少分,别回头不及格。”
    南佳盯着她沉默半晌,她在努力回忆对方名字,记忆被唤醒,她生硬别扭地开口确认:“我记得你叫谢婉宁?”
    “哇!我居然被学霸记住名字了!”谢婉宁摇晃前排喝水的女生,“冉冉听见没?”
    冉冉擦掉嘴角水渍,回头没好气吐槽:“你要不买个横幅拉着让全年级都知道这件事呗!”
    谢婉宁没搭理这话,转头继续和南佳套近乎:“以后我要是学习上有什么不懂的地方,可以问你吗?”
    南佳在之前初中成绩也是名列前茅,班里来问题目的同学也有,后来因为她性格相较于其他学霸更为直接,同龄人自尊心总是敏感的,我虽来问你问题但不代表我就低你一等的姿态,听她直白戳破,自然无法接受。可能表面上没有表现出来,后来她的座位旁围着的人越来越少,大概也猜到了原因,不过对此她倒乐得自在。
    南佳打算把丑话说前头:“先说清楚我这人说话直接,学习方面的问题我会回答你,但讲解过程中如果有让你听起来不舒服的地方……”
    “哎呀,我懂我懂!”谢婉宁打断她的话当即立下豪言壮语,“放心大胆骂,你要是能把我骂会了,我还谢谢你,请你吃饭。”
    南佳难得露出一丝笑意:“请吃饭就不必了,能帮到你就行。”
    谢婉宁跨过阻隔两人座位间的通道,抱住南佳,郑重其事表达感谢:“以后你有需要帮助的地方尽管提。”
    “我说谢婉宁,你再不撒手,你的学霸要被你勒死了。”冉冉把水杯拧上盖对南佳做了简单自我介绍,“不知道后面重新分班咱们还在不在一起。”
    大约是提到了伤感话题,谢婉宁回到座位唉声叹气:“我真服了新校区,真会作妖,就按照本部那样不就行了,还要通过月考定分班级,不过我今早得到的一手消息,听说在文理科之前班级分布会按照三个等级划分,第一梯队就是学霸,第二梯队是中等成绩,第三梯队则是成绩排在末尾的学生,十个班按照这三个梯队依次排布。”
    冉冉听得云里雾里,朝南佳眨眨眼:“你听懂了吗?”
    南佳考虑了会儿:“她的意思应该是说,今年按照这三个梯队分班级,每个班平均分配这三个梯队的学生,不像本部完全按照成绩,学霸分在实验班之类的。”
    谢婉宁给南佳竖起大拇指:“就是这个意思,也不知道是谁给教育局反映的问题,说是全按照成绩划分内卷太严重。”
    “反映问题这人脑子别是有毛病,这样不照样内卷严重?班里好学生多,成绩不好的压力不是更大?还不如划分学霸班他们愿意内卷就让他们去比。”冉冉翻了个白眼,“真够无语的,还以为考上一中能稍微松快点,反而更累了。”
    “其实我觉得反映的人或许不是怕内卷,是希望资源分配平均点,毕竟实验班师资力量比起普通班更好些,如果按照三个梯队划分新班级,这样大家就处在相对公平的起跑线。”
    谢婉宁、冉冉两人盯着南佳久久无言。她们惊讶的不是按照三个梯队划分班级,而是南佳推测的可能性似乎挑不出毛病。
    谢婉宁藏不住事,直言:“南佳,你怎么知道的?”
    “知道?”南佳反应过来,“我只是推测,通过这次新校区降低分数线来看,这次按照三梯队划分新班级,很明显是有家长希望教育公平,出发点都是为自己孩子,之所以教育局会同意,我觉得联络的家长应该不在少数。”
    冉冉佩服鼓掌:“你可太牛了,我怎么没想到今年分数线下调的事。”
    “综上所述,”南佳微顿,“我们三个继续在一个班级的概率并不低。”
    “厉害厉害!”谢婉宁看向南佳的眼眸仿若闪着光,“我在校门那边公告栏看到过你的名字,你入校成绩排名前五,难怪脑子灵活。”
    南佳淡笑回应。上学以来她听到过许多夸赞的话,上到学校领导和老师,下到住在周围的街坊四邻,提及她成绩赞不绝口,唯独初中所在班级,沉闷压抑。一个不大的教室容纳六十多名学生,后排的桌子永远在往前,越靠前的座位空闲越小,背部几乎紧贴后面桌子。
    南佳还记得那时候他们班的学生总被人说死气沉沉,校园活动永远是不积极参与,除非班主任下达强制命令,否则去体育委员那里报名的人可以以零为计。班里永远是明争暗斗,每次成绩排名,几人相差分数不会超过十五分,前五名的分数线咬得很紧。
    之所以说明争暗斗是大家基本上对外都说自己没复习,没怎么认真审阅卷子,每晚挑灯夜读,奋笔疾书的辛苦似乎没有发生。相比较南佳的“真”,才是让她被孤立的最终原因。别人问她怎么学的,她说就上课认真听,不懂就去问,回家找相似题练,每天都刷题。她没有高姿态或立人设,让学霸团那群人愈发看她不顺眼。
    来到一中,脱离了压抑环境,每个人是鲜活的,虽然他们才开学一个多月,彼此间互相交流的次数少之又少,但她就是能感觉到这里和过去的不同,不论是教室环境,老师能力,还是同学间学习状态,大家都在活出真实的自己。
    耳边是谢婉宁和冉冉闲聊的话题,南佳望着窗外发呆,班里闹哄哄的,男生们追跑打闹的声音时不时响起。
    “大新闻!大新闻!”男生高亮的嗓门吸引了班里所有人目光,他见达到效果,往教室外一指,“成绩出来了,我亲眼看到老师去贴的,赶紧去看排名!”
    哄闹声顷刻响起,一窝蜂涌出教室。谢婉宁最爱凑热闹,更何况事关自己分班的大事,拖着冉冉又询问南佳去不去。

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